Bajo el título Avanza, cuatro libros, uno para cada curso, que ofrecen unas pautas de actuación para las sesiones semanales de tutoría, proporcionando una serie de reflexiones, contenidos y propuestas para trabajar individualmente o en grupo , tanto en el ámbito personal como escolar. Cada uno de los libros se estructura en cuatro bloques, con un total de 15 unidades didácticas: Organización personal y de grupo; Técnicas de estudio; Crecimiento personal; y Evaluación.

Sota el títol Avança es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació.
Unitats didàctiques:1. Ens organitzem?.- 2. La voluntat, motor de la persona.- 3. El resum d'un text.- 4. El meu projecte de vida.- 5. Els primers resultats de tercer.- 6. La publicitat.- 7. Prendre apunts.- 8. A la recerca d'un futur millor.- 9. Les bones maneres en la vida de cada dia.- 10. Autoavaluació del segon trimestre.- 11. Agafar el timó de la nostra vida.- 12. I tu, com reacciones?.- 13. La imatge personal.- 14. Avaluació final de tercer.- 15. Annexos.

Sota el títol Avança es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació.
Unitats didàctiques:1. Benvinguts a l'ESO.- 2. Organitzem el grup.- 3. Com ha de ser l'ambient d'estudi.- 4. Planificar i organitzar el temps d'estudi.- 5. Els primers resultats.- 6. La meva manera de ser.- 7. La pau i la no-violència.- 8. Els drets humans i les organitzacions d'ajuda.- 9. L'autoestima.- 10. La segona avaluació.- 11. Abans d'un examen.- 12. Els valors.- 13. La responsabilitat i el respecte.- 14. S'acaba el curs. Fem balanç.- 15. Annexos.

Bajo el título Avanza, cuatro libros, uno para cada curso, que ofrecen unas pautas de actuación para las sesiones semanales de tutoría, proporcionando una serie de reflexiones, contenidos y propuestas para trabajar individualmente o en grupo , tanto en el ámbito personal como escolar. Cada uno de los libros se estructura en cuatro bloques, con un total de 15 unidades didácticas: Organización personal y de grupo; Técnicas de estudio; Crecimiento personal; y Evaluación.
Unidades didácticas: 1. Bienvenidos a la ESO.- 2. Organicemos el grupo.- 3. ¿Cómo ha de ser el ambiente de estudio?.- 4. Planificar y organizar el tiempo de estudio.- 5. Los primeros resultados.- 6. Mi manera de ser.- 7. La paz y la no-violencia.- 8. Los derechos humanos y las organizaciones de ayuda.- 9. La autoestima.- 10. La segunda evaluación.- 11. Preparar un examen.- 12. Los valores.- 13. La responsabilidad y el respeto.- 14. Punto y aparte.- 15. Anexos.

Sota el títol Avança es presenten aquests quatre llibres, un per cada curs, que pretenen oferir unes pautes d'actuació per les trobades setmanals de tutoria, proporcionant una sèrie de reflexions, continguts i propostes per treballar individualment o en grup, tant en l'àmbit personal com escolar. D'aquesta manera els alumnes aniran descobrint coses de sí mateixos i del món que els envolta, perquè l'objectiu final de la tutoria és ajudar els nois i noies en el seu procés de maduració personal. Cada un dels llibres s'estructura en quatre blocs, amb un total de 15 unitats didàctiques: Organització personal i de grup.- Tècniques d'estudi.- Creixement personal.- Avaluació.

El título que legitima al oso Ogitarte III como Emperador de Surinam le ha sido robado y vive cautivo en un enorme almacén acompañado de su peculiar Guardia Imperial. Su carcelera y actual poseedora del título es Mireia, mitad mujer y mitad tomate, que cuenta con un siniestro aliado: Anansi, una araña macho que controla una enorme red de espionaje formada por miles de minúsculos arácnidos. Mireia sólo accederá a restituir a Ogitarte como Emperador de Surinam a cambio de matrimonio. Pero el oso, que se niega a ceder al chantaje, tiene sus propios planes. Para lograr sus objetivos, Ogitarte necesita ayuda del exterior. El joven Ixaka le ayudará en sus propósitos con un secreto objetivo: conseguir un IDC, la más extrema, revolucionaria y definitiva videoconsola del futuro…
Ediciones del Serbal invita a sus biblionautas a este fantástico viaje a través de agujeros negros domesticados, bacterias devoradores de gravedad y otros alucinantes descubrimientos científicos, en una trama muy elaborada con sorprendente final.

Consta de qüestions relacionades amb el tema que es plantegen per respondre a classe i reforçar l’aprenentatge. Inclou tests i exercicis per autoavaluació

Consta de qüestions relacionades amb el tema que es plantegen per respondre a classe i reforçar l’apenentatge. Inclou tests i exercicis per a autoevaluació.

Las comidas de los niños, sobre todo de los más pequeños, son las actividades diarias que causan más quebraderos de cabeza a los padres. ¿Qué tipo de leche debo darle? ¿Será buena esta papilla? ¿Hago bien este puré? ¿Comerá suficientemente bien? Porque una buena alimentación es esencial para que los niños crezcan y se desarrollen adecuadamente, para que estén sanos, vigorosos y alegres.

En este libro los autores, pediatras expertos en alimentación infantil y además con una amplia experiencia en cocina y gastronomía, responden a las preguntas de los padres sobre qué alimentos deben tomar los bebés y los niños pequeños a cada edad y en qué cantidades. Además entran en la cocina para preparar ellos mismos biberones, papillas, purés, croquetas, hervidos y arroces, ya que los detalles prácticos de preparación de cada plato son casi tan importantes como su composición para que el niño los tome bien y no los rechace.

Un libro escrito de manera clara y sencilla, que combina los últimos conocimientos científicos en alimentación y nutrición infantil con los aspectos prácticos de elaboración de los menús adecuados para cada edad.

Un libro indispensable para padres novatos o preocupados y útil para toda la familia.

La Sociolingüística es una corriente lingüística cuyo estudio no puede abordarse sin el concurso de la observación del ser humano como hablante y de su relación con la experiencia real de la que participa. A los avances iniciales que supuso la Sociolingüística correlacional o cuantitativa para el establecimiento de la relación entre lengua y sociedad, es necesario añadir la concepción interaccional y situacional de la Sociolingüística y su estrecha relación con la perspectiva discursivo-pragmática. Actualmente es posible ir aún más allá y relacionar la Sociolingüística con la cognición; el hablante es integrante de una sociedad concreta, pero es también un individuo racional con posibilidades de crear y de innovar con respecto a su lengua. La Sociolingüística como disciplina se encamina por tanto hacia un futuro que equilibra la perspectiva determinista-conductista con la iniciativa-constructivista o cognitiva. Este volumen pretende dar cuenta de las tendencias generales en esta materia con la exposición de las principales teorías que han contribuido a desarrollarla y profundizando en parcelas como la variación morfosintáctica y el estilo comunicativo.